法律系全体教师：

为了切实推动法学专业企业法务特色方向建设，深入研究与改进课堂教学，即教学方法如何从以教为主向以学为主转变、以课堂教学为主如何向课内外结合转变、以终结性评价为主如何向形成性评价为主转变，现在邵培樟老师主持的2016年浙江省高等教育教学改革项目《基于产教融合的应用型法学人才培养模式改革与实践：以企业法务人才为例》基础上，面向法律系全体教师征集2项围绕企业法务人才培养的专项课堂教学改革课题，重点为申报2017年浙江省高等教育教学改革项目和课堂教学改革项目作孵化与培育。

（一）课题设计具体要求

1.突出面向课堂。立项项目主要面向课堂教学，不仅要改革理论课，也要改革实验实践课。

2.突出授课模式改革。探索小班开课或大班上课小班研讨的教学组织形式。鼓励各种模式的教学方法改革，倡导参与式、启发式、探究式、讨论式教学。引导学生主动参与、独立思考，着力培养学生的自主学习、钻研问题、探究创新的兴趣和能力。

3.突出课程评价方式改革。改变单一的学业成绩考核办法，关注学生平时的学习过程，关注学生理论与实践的结合，关注学生在掌握基础理论知识同时的实际能力提高。

（二）立项方式及经费

1.立项方式：分院将根据申报情况组织教学委员会评议，择优立项；

2.经费：每个课堂教学改革项目经费为2000元，拟从邵培樟老师主持的2016年浙江省高等教育教学改革项目《基于产教融合的应用型法学人才培养模式改革与实践：以企业法务人才为例》经费中列支。

（三）申报时间及材料

项目负责人填写《2016年度浙江省高等教育课堂教学改革研究项目申请书》（见教务内网http://10.1.12.31/ReadNews.asp?NewsID=4034

附件6），于11月25日前将项目申请书一式3份（附电子版）上交分院教学科研秘书何青老师处。

法政分院

2016.11.14