在这个充满挑战与希望的时代，理论与实践的结合对于培养卓越社会工作者显得尤为重要。12月3日上午，法社学院社会工作系有幸邀请到了省社会组织领军人才、省青少年英才奖励基金会监事、杭州师范大学社会工作硕士实务导师、西湖区政协委员、社会工作师、开放空间引导师及雨露社会工作服务中心主任贝国舜老师，为社会工作专业的大二学生们带来了一场实务精英进课堂讲座。

活动伊始，贝国舜老师首先做了简短的自我介绍，并带领大家进行了一个有趣的破冰游戏。他要求大家用简短的一段话介绍自己的名字以及家乡城市，但这个名字不能是身份证上的真实姓名，需要用其他代号来称呼自己。从贝国舜老师开始，他自称“贝行者”，寓意着在社会工作的道路上不断前行。随后，同学们也纷纷为自己取了独特的、有趣的称号，如“智慧星”、“阳光使者”等，现场气氛轻松活跃。

紧接着，贝国舜老师又带领大家进行了一个小游戏。他让同学们手拉手围成一个圈，然后根据他讲的一句话的字数来选择拉多少人的手。大家数字数、找人、凑人数，场面一度热闹非凡。通过这个小游戏，贝国舜老师不仅成功地对同学们进行了破冰，还巧妙地进行了分组。随后，贝国舜老师给每个组发放了一张巨大的白纸，让同学们为自己组取一个组名，并通过黑白配和剪刀石头布的方法选出小组的组长、发言员和评论员。同学们兴致满满、积极配合，迅速完成了准备工作，并将组员的代号和组名写在纸上，用画好的纸代表小组。

所有准备活动完成后，贝国舜老师发布了四个关于家庭社会工作的问题，包括互联网发展对于家庭成员之间交流的影响、为什么越来越多的年轻人不选择婚姻和生育、隔代抚养问题以及数字产品对儿童青少年成长的利弊。他要求小组间以两两PK的模式对该问题进行讨论和回答。在激烈的讨论中，每个小组的发言员都分享了自己组的看法，然后由相同主题小组中的评论员来对此进行点评。其中，有两组对年轻人不选择结婚和生育问题展开了深入探讨，两组对社工开展的服务内容都有自己独特的见解和方法。同学们的参与度极高，活动开展得十分顺利。

授课过程中，贝国舜老师强调，社工在做社会工作实务时，很重要的一点是要对案主们的需求进行调查和评估，真正了解案主的需求，才能对案主进行实质性帮助。此外，贝老师着重指出，社会工作应以预防为主，相较事后介入，预防优势大，省精力、成功率高，能降风险保福祉。因此，在案主问题产生前期就对案主进行干预，预防问题发生是有效的介入方式。讲座的最后，贝国舜老师提醒大家，任何事物都有好和坏的方面，例如互联网的发展就是有利有弊的。他表示，同学们作为未来的社会工作者，更要有正确的认知，平等对待每一个人。

此次实务精英进课堂讲座的成功举办，不仅为同学们提供了一个与实务精英面对面交流的平台，让他们领略到了实务精英的风采，更通过一系列生动有趣的互动环节和深入细致的讨论，让同学们深刻体会到了社会工作实务的复杂性和挑战性。相信在贝国舜老师的引领下，同学们将在未来的社会工作道路上走得更加坚定、更为自信。他们将带着对社会的关爱和对专业的执着，投身于社会工作的伟大事业中，为构建和谐社会贡献自己的力量。

（初稿：方佳怡 终稿：沈璐怡 图片：胡钦锶 初审：郭美晨 终审：舒振宇）